8/12/2005

Vivre en groupe, monter des projets grandioses et progresser tout en s’amusant !

1. Objectifs Les GCB proposent un projet éducatif : le guidisme. Dans ce projet, les enfants et les jeunes viennent s’amuser mais surtout apprendre à devenir des CRACS : des Citoyens Responsables Actifs Critiques et Solidaires.

Toutes les activités ont un sens et un but éducatif : apprendre à vivre en groupe, à prendre des responsabilités, à mener des projets, à donner son avis, à être attentif aux autres... Tout cela se vit de manière ludique et dans l’amusement !

2. Fonctionnement et public cible

Le guidisme, comme le scoutisme, est issu de la réflexion pédagogique de Baden-Powell. Leurs méthodes sont semblables : éducation par l’action, nature et jeux, vie en groupe, construction de projets, cogestion et évaluation...

Le guidisme s’adresse à tous, filles et garçons, dès l’âge de 5 ans, quelle que soit leur identité religieuse, politique, culturelle ou ethnique. Les GCB rassemblent plus de 24.000 membres répartis dans 200 groupes locaux (appelés Unités). Une cinquantaine d’entre eux intègrent des enfants handicapés.

Les animateurs sont soutenus par des responsables d’Unité, des formateurs et des Cadres régionaux et nationaux. Toutes ces personnes sont bénévoles et leur dynamisme est impossible à quantifier !

Chez les GCB, les enfants sont rassemblés par groupes d’âges (appelés Branches).


 S’intégrer chez les nutons (5-7 ans) 
 Découvrir chez les lutins (7-11 ans) 
 Vivre en équipe chez les Aventures (11-15 ans) 
 Entreprendre chez les Horizons (15-17 ans) 
 Rendre service avec les Routiers (17 ans et plus) 

3. Activités Toutes les activités locales, régionales et nationales sont conçues et réalisées par les jeunes, pour les jeunes. Chaque groupe local se réunit en général une fois par semaine, organise un ou plusieurs week-ends par an ainsi qu’un camp pendant les vacances d’été.

Les activités proposées par les animateurs se basent sur un projet d’éducation par l’action. Chez les Guides, on apprend en faisant. Les moyens mis en œuvre dans les activités sont :
 l’engagement libre et personnel (Loi, Promesse, ...)
 la confiance accordée a priori à l’enfant et au jeune
 la vie en groupe
 la progression humaine et technique
 le service actif
 les activités au grand air
 le respect de l’environnement
 l’ouverture aux autres et aux autres réalités
 l’appartenance à une amitié et une solidarité nationale et internationale
 l’ouverture à un chemin de Sens & de Foi

4. Publications

La revue du Mouvement « guides.be » se décline selon le public auquel elle s’adresse : enfants, animateurs, chefs d’Unité, Cadres. Cette revue propose des idées d’animation, des fiches pratiques, des jeux, des concours, des reportages, des textes de réflexion.

Le Mouvement publie également des outils pédagogiques, d’une part pour chaque tranche d’âge et d’autre part sur des thèmes transversaux : soins de santé, nature, intendance, jeux…

5. Historique

Le scoutisme a été fondé en 1907 en Angleterre par Baden-Powell. Le guidisme est né deux ans plus tard. En Belgique, la première Unité GCB a été fondée dans le quartier des Marolles à Bruxelles en 1915 par le Père Melchior. D’abord réservé aux filles, les GCB s’ouvrent à la coéducation en 1979. Depuis ce moment, le Mouvement accueille les filles et les garçons.